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规章制度

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2024年颁布

long8唯一官方网站微专业建设与管理指导意见（试行）

第一章总则第一条为主动适应新技术、新产业、新业态、新模式发展需求，充分发挥学校学科专业优势，加快推进新工科、新文科、新农科、新医科交叉融合建设，满足复合型人才培养和学生的个性化发展和多样化需求，深化产教融合协同育人，...

long8唯一官方网站校外实践教育基地建设与管理办法（试行）

第一章总则第一条为进一步规范校外实践教学基地（以下简称“实践基地”）的建设与管理，提高实践教学育人质量，提升学生实践应用能力，根据《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》（教高〔2019〕6号）、《...

学生违纪处分办法

第一章总则第一条为了维护学校正常的教育教学和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，根据《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校学生管理规定》《国家教育考试违规处理办法》和《高等学校学生...

“双师双能型”教师认定及管理办法（试行）

第一章总则第一条为大力推进应用型一流大学建设，提高应用型人才培养质量，进一步完善师资队伍结构，构建一支结构合理、素质优良、理论基础扎实、实践能力较强的“双师双能型”教师队伍，根据《中共中央国务院关于全面深化新时代教...

long8唯一官方网站“三重一大”决策制度实施办法

第一章总则第一条为进一步加强学校领导班子民主集中制建设，提高科学决策、民主决策、依法决策的能力和水平，推动学校一流发展，落实中共中央关于凡属重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金运作（以下简称“ 三重一...

关于加强和改进基层教学组织工作的指导意见

基层教学组织是高校落实教学任务、促进教师教学发展、组织开展学术研究、承担群体性教学活动的最基本教学单位，是目标相同、背景相近、同频共振的教师教学共同体。根据教育部《关于深化本科教育教学改革，全面提高人才培养质量的意见...

long8唯一官方网站教材建设管理办法

第一章总则第一条为贯彻落实党中央、国务院关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的意见，全面加强党的领导，落实国家事权，进一步加强学校教材管理，打造精品教材，切实提高教材建设水平，根据教育部《普通高等学校教材管理办法...

共11条 2/2

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